| 即兴演讲、回答问题、团体辩论……5月19日上午，由省教科所主办的“河外杯”全省高中生英语口语大赛决赛在河北外国语学院落下帷幕。在比赛现场，来自全省11个设区市108名选手的优异表现博得了评委和观众的阵阵掌声，然而记者在采访中发现，这些比赛选手大多来自市级直属高中，而县级高中学生在这样的口语比赛中“劣势”明显。“我们孩子每次英语考试，几乎都是满分，但是这次口语大赛，连32强都没进去。”一位来自廊坊的学生家长无奈地说，孩子在一所县级高中就读，与市里学生相比，口语水平还有不小的差距。据了解，参加此次比赛的108名选手中，只有14名学生来自县级高中。“这次比赛暴露了县级高中在英语教学方面的‘软肋’。”担任此次大赛评委的石家庄市教科所高中英语教研员周红告诉记者，在石家庄初赛时，有许多县级高中学生报名参加，然而最终选出参加全省决赛的学生全部来自市级直属学校。“县级高中在英语师资队伍、口语重视程度方面，都有待提高。”
事实上，即使是在一些市级直属高中，英语口语也没有得到足够的重视。“我们没有专门的口语课，在英语课堂上也很少有口语的交流，只能靠自己在课下自学。”来自邯郸四中的高二学生王雨菲说，她参加这次比赛，就是想多一次口语锻炼机会。“现在的高中英语教学多数还是以高考考试内容为主。”张家口四中带队英语教师杨玉斌告诉记者，尽管去年英语考试增加了听力内容，但听力与口语不能画等号，要真正提高学生的英语口语水平，必须让学生多“开口”。“高中教师要根据新课改要求，采取生动活泼的教学形式吸引学生自觉参与到英语教学过程中，并在校园内形成说英语的良好氛围。”
据了解，一些省份已经在高中阶段开展了英语口语等级测试，并把成绩作为高考录取的依据。“只有把口语作为高考英语考试的一个部分计入高考总分，才有可能扭转现在‘哑巴英语’式的教学。”一位大赛评委这样说。
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