| 每年临近高考时，高考加分都会成为一个广受社会关注的话题。近日，随着全国各地高考加分项目的陆续公布，这一话题又成了广大网友尤其是众多考生和家长关注的焦点，原因就是在全国减少高考加分项目的背景下，部分省份提出了“品德加分”，很多网友认为这一加分项目主观性大，在如何评定上不好界定。昨日，记者也对河北省的加分项目进行了梳理，并就河北高考加分政策是否公平做了随机调查。
□本报记者郭鹏
多地高考现“品德加分”引热议
高考被称为“中国第一考”，尽管近年来报考人数有所下降，但每年仍有900多万考生走进考场。对于这样的一场大考，往往1分之差，就会改变很多考生的命运。日前有媒体汇总了全国31个省、市、自治区的新一轮高考加分项目。从整体上看，高考的加分项目在逐渐减少，很多省份都将体育、奥赛等项目的高考加分进行了缩减或降低分值。但引人注目的是，有13个省份的高考加分项目中明确提及“思想品德”和“见义勇为”，一些地区甚至可以加20分之多。
以北京为例，今年开始增加“品德加分”：高级中等教育阶段在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生(高级中等教育阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生列入此项)，在高考成绩总分的基础上增加20分向学校提供档案。而浙江省规定，高中时，见义勇为和思想政治品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰的，可加分10分。此外，山东省今年首次将见义勇为列为加分项。山东省规定，受市级人民政府或省综治委表彰的，可加10分投档；受省人民政府表彰的，可加20分投档，由高校审查决定是否录取。
记者在采访中发现，对于部分地区提出的“思想品德”和“见义勇为”加分，很多考生和家长都表示不认同，其中最集中的一个意见就是“思想品德”的标准难以界定，“你说什么样的行为叫事迹突出，什么样的行为又能对社会有较大影响？这些都没法衡量。”市民张女士说，培养学生的思想品德很重要，但以是否做出突出事迹作为评选的标准显得太功利化，“不排除会有学生为了加分而有意做事的情况，这会违背这项政策的初衷。”也有家长表示，现在所谓“思想品德”好的，其实都是学校里听话的好学生，“这样的加分肯定是鼓励孩子们都变成听话的孩子，但我觉得这样会扼杀孩子的创造力。”
“我觉得高考就是一次公平的文化课考试，给这样一场考试还附加这么多的条件，实际上就是一种不公平。”一位家长表示。
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