| 5月14日，省委教育工委书记、省教育厅厅长刘教民以《践行“三严三实”要求塑造教育系统领导干部新形象》为题，给教育厅机关全体公务员及直属事业单位副处级以上干部，厅直属普通高校和民办高校党委书记讲了一堂党课，并对开展专题教育进行动员部署。
“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，指明了共产党人的价值追求、政治品格和做人准则，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。”刘教民强调，开展“三严三实”专题教育，要着力解决“不严不实”的问题，要明显提升做人做事境界，有效改善校园政治生态，聚力推动我省高等教育改革发展。
根据省委教育工委印发的实施方案，厅直属普通高校、民办高校“三严三实”专题教育在学校中层以上领导干部中开展。以党委书记讲党课启动开局，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，上下同步进行，融入领导干部经常性学习教育之中。“党委书记带头讲专题党课，要亲自动手撰写党课讲稿，深入浅出、通俗易懂，切实讲清楚‘三严三实’的重大意义和丰富内涵，讲清楚‘不严不实’的具体表现和严重危害，讲清楚落实‘三严三实’的实践要求。党委其他班子成员也要在适当范围讲党课。”方案要求，各高校党委中心组和中层机构党组织要坚持个人自学与集中学习相结合，重点分3个专题开展学习研讨。把专题学习研讨与平时中心组学习结合起来，与解决突出问题结合起来，每个专题组织2—3次集中学习研讨。通过专题学习研讨，深入查找和着力解决用权不严以及谋事创业做人不实方面的表现和存在的问题。各高校要大力开展党风廉政教育和“官德”、师德教育，把道德品行教育列为干部培训的重要内容。要落实干部使用“八个坚持、八个反对”要求，把“三严三实”作为干部考察考核的重要内容和选拔任用的重要依据。
此外，年底前，各学校党委要以践行“三严三实”为主题，以第一、二批党的群众路线教育实践活动省委常委民主生活会为标杆，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，召开一次高质量的民主生活会。方案还要求深化整改落实，坚持边学边查边改，高校每名中层以上领导人员都要结合党的群众路线教育实践活动整改的问题、上级督导组指出的问题、新查找出来的问题特别是群众意见集中问题，列出清单，建立台账，明确时限，进行专项整治。高校党委要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、搪塞应付的严肃批评。围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制定和完善相关制度办法，探索建立践行“三严三实”的长效机制。严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题的领导人员，立足教育提高、促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。
方案强调，各高校要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务，认真谋划研究，精心组织实施，确保取得实效。
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