| 本报讯马春雨、李冬花报道：12月上旬，第二炮兵某团年终训练考核拉开帷幕。来到考场，不少原打算在考核中一展身手的官兵“傻了眼”——考核内容全是所在分队年度训练中的短板课目。组织考核的该团团长王双滨说：“只有抓住年度训练的薄弱环节不放手，把各分队训练中存在的短板补齐，才能确保战斗力稳步提升。”
以往训练考核，该团大多是机关统一出题，考核课目均为年度训练的重点和大纲规定的重点课目。久而久之，多数分队在考核展开前就对“今年考什么”心中有数，并提前进行准备，而那些在平时训练中暴露的薄弱环节易被忽视，导致考核场上“满堂彩”，考核过后短板依然存在。为解决这一问题，该团党委提出“以考补短、以考促备、以考为战”的思路，下大力改革考核模式，更新考核内容。考核开始前，司令部门对各分队年度训练情况进行梳理，设置考核课目时专挑“软肋”出题。
在今年的考核中，该团着眼“全时可通、精确可控、保底可靠”目标，坚持把环境设险、把情况设难、把难题设够、把问题设准，围绕红蓝对抗演练、大项任务综合保障等内容，梳理出4大类23个考核重点，采取不打招呼、不设预案、不下通知的方式，随机确定课题、抽组内容、指定地域，把基础课目、机动行军、指挥所转进、特情处置等30多个内容串起来昼夜连续实施。
通过在实战背景下考想定编组作业、考临敌应急处置，锤炼部队战时指挥能力、联合作战素养，打牢战役战术基础。
笔者了解到，该团还主动抬高考核门槛，设置出人意料的特情，让指挥员在危局、难局、险局中出“冷汗”，让官兵在真刀真枪对抗中出“热汗”，确保考出真水平，考出危机感。
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